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Convenios con:

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Maestría en Educación en el Área de Docencia e Investigación

OBJETIVOS GENERALES DEL PLAN DE ESTUDIOS

Formar profesiones con competencias educativas con preparación teórica y metodológica sólida, capaces de desarrollar propuestas y soluciones viables e innovadoras a los problemas educativos que enfrentan las instituciones.

  1. Participar en la mejora educativa a través de la formación de profesionales en investigación educativa, conocedores de los procesos metodológicos de la investigación científica, con ética, compromiso y un estilo personal que lo etiqueta como un educador prototipo.
  2. Fomentar el aprecio y reconocimiento por los valores humanos inmersos en el contexto social, político y cultural de la educación.
  3. Proporcionar al docente las competencias teórico-metodológicas básicas para la participación activa de la problemática educativa social.

PERFIL DEL EGRESADO DE LA MAESTRÍA

Demostrar dominio de los métodos de la investigación educativa, cultura científica y conocimientos en las Ciencias de la Educación, con habilidades para el trabajo docente y la investigación, con elevado sentido de compromiso social y una concepción científica del mundo, que lleva a la práctica valores éticos, estéticos y morales propios de la sociedad en que vivimos y para crear enfoques o propuestas novedosas en este campo, preparado en fin, para realizar con eficiencia y eficacia las siguientes funciones que definen el perfil:

  • Realizar investigaciones educativas adecuándolas a cada contexto educativo.- Impartir docencia con calidad, en todos los niveles de enseñanza.
  • Ejecutar asesorías al trabajo de gestión y formación en instituciones de educación.
  • Diseñar planes de estudio y programas en todos los niveles de educación.
  • Realizar tareas de gestión y dirección de los procesos educativos, incluidos los de enseñanza-aprendizaje a nivel de colectivos pedagógicos en las instituciones de educación.
  • Presentar con calidad resultados de investigación en eventos científicos y en publicaciones reconocidas.
  • Utilizar adecuadamente las tecnologías de la información y las comunicaciones como medio de optimización del proceso de formación y gestión de instituciones educativas.- Comunicarse de forma asertiva en ámbitos pedagógicos y científicos.
  • Comunicarse en idioma inglés.

[/fusion_tab][fusion_tab title=»Plan de Estudios» icon=»fa-book fas»]

Nuestro programa de estudio tiene el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios RVOE ante la SEP 20182092

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Modelo de estudio UNISANT

Consta de 13 materias

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  • Métodos de Investigación Educativa
  • El Uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación en el Aula
  • Sociología de la Educación
  • Filosofía de la Educación
  • Psicología Educativa
  • Introducción a la Didáctica
  • Técnicas de Integración Grupal
  • Evaluación y Modelos de Enseñanza y Aprendizaje
  • Bases Jurídicas y Legislación Educativa en México
  • Planeación Educativa y Operación del Modelo por Competencias
  • Seminario de las Ciencias de la Investigación
  • Evaluación basada en un Modelo por Competencias

[/fusion_toggle][fusion_toggle title=»Optativas» open=»no»]

  • Aprendizaje Colaborativo
  • La Moral y Ética en Educación
  • Gestión Educativa

[/fusion_toggle][/fusion_accordion]

[/fusion_tab][fusion_tab title=»Testimonio» icon=»fa-child fas»][fusion_vimeo id=»152227911″ alignment=»center» width=»» height=»» autoplay=»false» api_params=»» hide_on_mobile=»small-visibility,medium-visibility,large-visibility» class=»» css_id=»» /][/fusion_tab][fusion_tab title=»Titulación» icon=»fa-university fas»]

En UNISANT tienes 16 modalidades de Titulación a elegir

  1. Tesis.
  2. Tesina.
  3. Reporte de trabajo en el campo profesional.
  4. Curso.
  5. Estudios de posgrado avanzado.
  6. Estudios de posgrado transversal.
  7. Excelencia académica.
  8. Publicación de un libro.
  9. Participar como ponente en eventos internacionales.
  10. Publicación en revista arbitrada.
  11. Competencias docentes frente a grupo.
  12. Participar en un cuerpo académico de investigación.
  13. Proyecto, aplicación y evaluación de un diseño curricular.
  14. Profesional adjunto.
  15. Desarrollo de proyectos innovadores.
  16. Examen global de conocimientos.

[/fusion_tab][fusion_tab title=»Validez Oficial» icon=»fa-check-double fas»]

TÍTULOS VALIDADOS POR SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE MÉXICO

CERTIFICADOS Y ACTA DE EXAMEN VALIDADOS POR SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE MÉXICO

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Informes

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